Анкета «Изучение затруднений учителей в обучении учащихся» 

Тема. «Формирование новых компетентностей

учителя технологии в связи с реализацией

 ФГОС второго поколения»  

План работы районного методического объединения учителей технологии

Россошанского муниципального района Воронежской обл.  на 2015-2016 учебный год

Методическая тема:

  «Современные образовательные технологии как условие реализации ФГОС»

Цель: Совершенствование форм и методов обучения через повышение педагогического мастерства учителей технологии.

Об    итогах   муниципального

(районного)  этапа  всероссийской

олимпиады школьников  в  2014 г.

План работы

 районного методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд)

Россошанского муниципального района Воронежской обл.  на 2013-2014 уч.г.

Теоретические задания первого тура состоят из 25 заданий, в которых предложены тесты с одним или несколькими правильными ответами. Также предложены теоретические вопросы, на которые следует дать исчерпывающий ответ, и творческие задания. Задача участника - внимательно ознакомиться с предложенными заданиями и выполнить их в строгом соответствии с формулировкой. Каждый правильный ответ в заданиях с 1 по 15 и с 17 по 25 оценивается в 1 балл. Задание 16 оценивается в 11 баллов(детали кроя предложены дополнительно). Всего за теоретический тур максимальное количество баллов, которое может набрать участник, составляет 35 баллов

Теоретические задания первого тура состоят из 25 заданий, в которых предложены тесты с одним или несколькими правильными ответами. Также предложены теоретические вопросы, на которые следует дать исчерпывающий ответ и творческие задания, при решении которых необходимо предложить варианты ваших решений. Задача участника внимательно ознакомиться с предложенными заданиями и выполнить их в строгом соответствии с формулировкой. Каждый правильный ответ в заданиях с 1 по 12 и с 15 по 25 оценивается в 1 балл. Задание 13 оценивается в 3 балла. Задание 14 оценивается в 9 баллов. Всего за теоретический тур максимальное количество баллов, которое может набрать участник, составляет 35 баллов.

Методика разработана на основе требований п.36, п.38 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»)

Вывод о соответствии/несоответствии уровня квалификации педагога требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории, формулируется специалистом АК после суммирования баллов, полученных по результатам анализа информации о результатах педагогической деятельности аттестуемого в межаттестационный период

Методика анализа информации о результатах профессиональной деятельности соискателей

высшей квалификационной категории, осуществляющих образовательную деятельность по должности «учитель»

Методика разработана на основе требований п.37, п.38 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»)

Вывод о соответствии/несоответствии уровня квалификации педагога требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной
категории,  формулируется специалистом АК после суммирования баллов, полученных по результатам анализа информации о результатах педагогической деятельности аттестуемого в межаттестационный период

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области П Р И К А З Воронеж 20 января 2015г. № 25 О награждении победителей и призёров регионального (областного) этапа всероссийской олимпиады школьников 2015 года